和平常我所開的兩~四週的文案課相比。
能上到我十八週課程的這130位公廣系學生,算是幸運,也算是考驗。
記得學期剛開始時,對於文案,他們都是一張白紙,也是一張試紙(因為有些同學說,他們只是來看看也試試什麼是文案)。
在每週的「方法、實作、點評」的三部曲中,我也不太確定有多少人,最後能上完這全程。
而今天的期末考,就是這一學期的總驗收。但令我欣慰的是,他們分組提出的作品,很多好像已在讓我在提前欣賞他們的畢業展。
教課的苦口婆心,若是一顆酸檸檬,今天蜕變的他們,就是一杯可口的檸檬汁吧。
能上到我十八週課程的這130位公廣系學生,算是幸運,也算是考驗。
記得學期剛開始時,對於文案,他們都是一張白紙,也是一張試紙(因為有些同學說,他們只是來看看也試試什麼是文案)。
在每週的「方法、實作、點評」的三部曲中,我也不太確定有多少人,最後能上完這全程。
而今天的期末考,就是這一學期的總驗收。但令我欣慰的是,他們分組提出的作品,很多好像已在讓我在提前欣賞他們的畢業展。
教課的苦口婆心,若是一顆酸檸檬,今天蜕變的他們,就是一杯可口的檸檬汁吧。